Escuela Evolutiva Amatreya

Trabajando en la cocina con los niños... Muchas de estas fotos son del área de la cocina cultural, y otras de la cocina cotidiana. La cocina es un lugar donde se aprende mucho, entre ellos se encuentran: las matematicas, geografia, ciencias naturales y cultura general. T rabajando juntas en la cocina, con la labor de cortar las verduras.     C ocina cultural: detras de los chicos se puede ver un mapa, en esta área cada semana se hace un menú de un país y continente distinto. L uego se busca en el mapa donde queda y se ve algo de su cultura.          A quí tenemos a varias personas trabajando en sacar miel y distribuirla en tarros mas chicos.  M uchas manos pasaron para hacer esta torta, entre ellas las de los niños. R esultado final de una de las jornadas de la cocina. Arroz con poroto negro..

Entrevista con Tamina Alvarez, docente de Ariaté Educación Evolutiva, realizada por los estudiantes de la Escuela de Amatreya, agosto de 2013. P- ¿Qué te impulsó a crear la Educación Evolutiva? R- La Escuela Evolutiva partió del impulso de poder sembrar y plasmar unos cimientos que dieran cauce y contención a los niños y a las nuevas generaciones, donde se garantizase que los aportes que ellos (los niños) traen no fueran coartados ni limitados en su expresión pura y pudieran expresarse y potenciarse cada vez más. Para ello tuvimos que tener en cuenta que, si estábamos trabajando en sostener el potencial lo más puro posible y además estimularlo, hacía falta trabajar con la integración de hemisferios, con el arte como herramienta, con la conexión con el ser interior y revisar profundamente a quién y desde dónde enseñamos, porque los que estamos enseñando no hemos recibido esta educación. Desde ahí surgió el impulso de decir: "si queremos algo conteni

Consejo Escolar :                   E n el consejo nos reunimos una vez al mes para organizar las actividades y solucionar las problemas que puedan haber surgido en el grupo. N os organizamos en base de la estrella de cuatro puntas: L os chicos eligen en qué punta quieren colaborar o les llama más la atención, todos cooperan y aportan ideas sin importar la edad que tengan. Espiritual : E n esta punta se ve todo lo que tiene que ver con la apertura y el cierre de la escuela. Además de la participación de los chicos, botiquín de primeros auxilios, etc. Mantenimiento :   A quí se ve la cantidad de materiales que hay  y/o hacen falta, el que estén contentos con su actividad, la limpieza, etc. Producción :   A construir... aquí los chicos ocupamos armar u organizar los juegos, mesas y demás cosas que hagan falta. También desde aquí se lleva el blog y el crear nuevos productos. Formación :   Q uieres hacer una actividad, ven y proponela aquí, en esta punta se ocu

Cocina cultural:  En la cocina cultural, además de cocinar rico y sabroso, aprendemos muchísimo.  Llevamos un mapa mundo a la cocina… la receta y la investigación previa.  El tema va variando cada semana, en general hacemos una receta por semana correspondiente a un lugar geográfico de cada continente.  En esta oportunidad les compartiremos una receta de África: Pan de mijo y calabaza.  Es interesante, pues en la investigación aprendimos que el mijo era el cereal común usado por los hombres antes que fueran sedentarios (aprovechamos para aprender acerca de los nómadas y sedentarios). Luego que es una receta típica de Etiopía. Ahí pudimos hablar mucho, mientras cocinábamos, de África y la situación social y cultural de allí. Luego hemos aprendido de la ubicación geográfica, las banderas, medidas, servicio, arte en la presentación y mucho mucho más…  De todo esto podemos seguir compartiendo, pues tenemos más experiencia y lugares para compartir...  S

Intensiva de Educación Evolutiva En la escuela en la naturaleza de Amatreya del 1 de marzo al 1 de junio de 2015 Más información: http://www.educacionevolutiva.org/intensiva_en_amatreya.html

Ya están abiertas las inscripciones del taller EducArte en Formación - Guiar, para docentes y formadores, que realizaremos en Amatreya en febrero de 2015. Para más información, éste es el enlace: http://www.educacionevolutiva.org/Participa_EducArte1.html ¡Te esperamos!

                                        A JUGAR : Una vez al mes nos juntamos todos los de la comunidad para jugar juntos diferentes tipos de juegos,  en los que participan personas de todas las edades. Es muy divertido compartir con el resto de las personas con las que convives, aprendes cosas nuevas de personas que creías que conocías muy bien.  

En la Recreación de este año se propusieron cosas nuevas, nosotros hacemos dos etapas en la escuela, una es la: • Intensiva: Es un momento donde aprendemos a través de los distintos contenidos, que en cada ciclo corresponde esta primera etapa, dura tres meses del año. Y luego viene la: • Recreación: Es el momento donde aprendemos y enseñamos en lo cotidiano, en el día a día, llega el momento de plasmar todo lo que aprendimos durante la Intensiva. Pero en esta recreación tenemos algo distinto, algo nuevo: Todos los días de proponen áreas se cocina, se limpia, se corta leña, se cosecha de la huerta o se riega, se planta y  muchas más. Después también tenemos los clubes, donde si alguna persona sabe algo y quiere compartirlo con los demás y enseñarnos lo que sabe, por ejemplo, tenemos club de guitarra, de dibujo, de flauta, de análisis musical y muchos más. La propuesta de este año es que cada niño/a decida qué quiere hacer ese día, que los padres nos ayuden y nos apoyen en cad

  Construcciones : Trabajo en equipo, por esta casa han pasado muchas manos para ayudar a armarla, a través de mincas o encuentros.. En ella han participado todos, desde el más chico hasta el más grande. Éstas son algunas fotos del trabajo.                                

Al aire libre: Los Reinos:  Animal, V egetal y Mineral.                                                         Las Razas: Roja, Negra, Blanca y Amarilla.

              Lo sentimos mucho.... en estas dos semanas hemos dejado colgado el blog, pero ya nos recuperamos y venimos con muchas ganas de compartir. LA SEMILLA DE LA VIDA :        La semilla o flor de la vida es un arquetipo de la geometría sagrada que desarrolla la creación. Los niños hemos estado jugando a armar con ella, a través de la flor de la vida en madera hemos creado otras figuras. Éstas son algunos de los trabajos de los chicos.  flor de la vida. ESTOS SON ALGUNOS DE LOS TRABAJOS QUE HICIERON LOS CHICOS A TRAVÉS DE LA FLOR DE LA VIDA.    

                                                  El barrio de jóvenes El tercer ciclo hemos estado participado en el barrio de jóvenes y les queríamos compartir. El grupo de jóvenes de la comunidad está creando el barrio donde ellos, con la ayuda de toda la comunidad (niños y adultos), todos colaboramos cada uno en lo que puede y así ellos nos van guiando en lo que hace falta hacer. Se está construyendo una casa donde abra varios ambientes, donde puedan hacer artesanías, hacer música y todo lo que necesiten. Después de eso seguiremos construyendo las siguientes casas y ambientes que sea necesario. Les mostraré unas fotos de cómo va avanzando la construcción que se está haciendo. Todos los meses se invita a hace una minka donde viene gente de afuera a colaborar con la construcción de la casa. Les seguiremos compartiendo con ustedes cómo va avanzando esta construcción.

                                                                      Recreación ....         C lub de dibujo :                                              E ste club es simplemente para dibujar libremente,   y ayudar al niño en caso de necesitarlo.                         E ste club es para todas las edades, la más chica tiene 5 años y el más grande 14 años.                         E sta actividad está llevada por uno de los chicos más grandes de la escuela (16 años). " En los niños más chicos uso libros en los que te dicen los pasos para hacerlos y los simplifico más con formas geométricas " " Para los niños es mejor dibujos simples y que no sean perfectos, para que él sienta que puede hacerlo, si es muy detallado, hará que el niño lo quiera igual de perfecto y no se anime a hacerlo "                     E stos son algunos de los dibujos de los niños: Por una chica de 14 años...   De 12 años..  Hechos por la más chica del gru

Compartiendo con otras escuelas : El jueves 7 de agosto nuestra escuela ha ido a compartir y leer cuentos con la escuela rural del Valle Buena Esperanza (Alta Gracia).. "fue una experiencia re-linda, el compartir con otros niños"  fue lo que expresó una de mis compañeras. Si sabes de alguna escuela pública o para niños con capacidades diferentes en Alta Gracia o sus alrededores, nos encantaría saberlo e ir a compartir con ellos diferentes juegos y actividades, estamos abiertos a sus propuestas.

                   Nuestro entorno....                                            La naturaleza   Caminatas y expediciones con los chicos...                  La huerta  El laberinto... Aves...

 Aquí algunas fotos de los estudiantes en la escuela:     Una ronda antes de empezar la  clase.        Recreo...                                                   Una de nuestras primeras clases al aire libre   Formas humanas.                                             Clases de 10 años a 12 años...   Más clases...          A estudiar!!!