viernes, 24 de octubre de 2014

Consejo Escolar I

Consejo Escolar:
                 En el consejo nos reunimos una vez al mes para organizar las actividades y solucionar las problemas que puedan haber surgido en el grupo.

Nos organizamos en base de la estrella de cuatro puntas:




Los chicos eligen en qué punta quieren colaborar o les llama más la atención, todos cooperan y aportan ideas sin importar la edad que tengan.


  • Espiritual: En esta punta se ve todo lo que tiene que ver con la apertura y el cierre de la escuela. Además de la participación de los chicos, botiquín de primeros auxilios, etc.
  • Mantenimiento: Aquí se ve la cantidad de materiales que hay  y/o hacen falta, el que estén contentos con su actividad, la limpieza, etc.
  • Producción: A construir... aquí los chicos ocupamos armar u organizar los juegos, mesas y demás cosas que hagan falta. También desde aquí se lleva el blog y el crear nuevos productos.
  • Formación:  Quieres hacer una actividad, ven y proponela aquí, en esta punta se ocupan averiguar de que cada chico (que quiera) haga distintas actividades que le gusten, dentro o fuera de la comunidad. Aquí también se ven las investigaciones y llevan un proyecto "Boletín De Curiosidades".

 






viernes, 17 de octubre de 2014

COCINA CULTURAL


Cocina cultural: 


En la cocina cultural, además de cocinar rico y sabroso, aprendemos muchísimo. 

Llevamos un mapa mundo a la cocina… la receta y la investigación previa. 
El tema va variando cada semana, en general hacemos una receta por semana correspondiente a un lugar geográfico de cada continente. 
En esta oportunidad les compartiremos una receta de África: Pan de mijo y calabaza. 

Es interesante, pues en la investigación aprendimos que el mijo era el cereal común usado por los hombres antes que fueran sedentarios (aprovechamos para aprender acerca de los nómadas y sedentarios). Luego que es una receta típica de Etiopía. Ahí pudimos hablar mucho, mientras cocinábamos, de África y la situación social y cultural de allí.

Luego hemos aprendido de la ubicación geográfica, las banderas, medidas, servicio, arte en la presentación y mucho mucho más… 

De todo esto podemos seguir compartiendo, pues tenemos más experiencia y lugares para compartir... 
Si a alguien le interesa la receta, nos la puede pedir o poner un comentario y las hacemos llegar… 

¡Buen provecho!









Intensiva de Educación Evolutiva - del 1 de marzo al 1 de junio de 2015

Intensiva de
Educación Evolutiva
En la escuela en la naturaleza de Amatreya
del 1 de marzo al 1 de junio de 2015

Más información:



EducArte en Formación - febrero de 2015

Ya están abiertas las inscripciones del taller EducArte en Formación - Guiar, para docentes y formadores, que realizaremos en Amatreya en febrero de 2015.

Para más información, éste es el enlace:

http://www.educacionevolutiva.org/Participa_EducArte1.html

¡Te esperamos!


viernes, 10 de octubre de 2014

A jugar



                                        A JUGAR:
Una vez al mes nos juntamos todos los de la comunidad para jugar juntos diferentes tipos de juegos,  en los que participan personas de todas las edades.
Es muy divertido compartir con el resto de las personas con las que convives, aprendes cosas nuevas de personas que creías que conocías muy bien.






La Recreación

En la Recreación de este año se propusieron cosas nuevas, nosotros hacemos dos etapas en la escuela, una es la:

• Intensiva: Es un momento donde aprendemos a través de los distintos contenidos, que en cada ciclo corresponde esta primera etapa, dura tres meses del año.

Y luego viene la:

• Recreación: Es el momento donde aprendemos y enseñamos en lo cotidiano, en el día a día, llega el momento de plasmar todo lo que aprendimos durante la Intensiva.

Pero en esta recreación tenemos algo distinto, algo nuevo:
Todos los días de proponen áreas se cocina, se limpia, se corta leña, se cosecha de la huerta o se riega, se planta y  muchas más. Después también tenemos los clubes, donde si alguna persona sabe algo y quiere compartirlo con los demás y enseñarnos lo que sabe, por ejemplo, tenemos club de guitarra, de dibujo, de flauta, de análisis musical y muchos más.

La propuesta de este año es que cada niño/a decida qué quiere hacer ese día, que los padres nos ayuden y nos apoyen en cada cosa que queramos hacer cada día. De poder decir: "hoy tengo ganas de cocinar" o bien "hoy tengo ganas de practicar matemáticas".

Nuestros padres nos ayudan, y nos apoyan en cada cosa que queramos, hacer siempre que sea para aprender y divertirnos. Siempre hay algo que no nos gusta hacer, pero es bueno pasar por todas, porque hasta de lo que no nos gusta se aprende.

Gracias por hacernos compañía en este año.

Construcciones


 Construcciones:

Trabajo en equipo, por esta casa han pasado muchas manos para ayudar a armarla, a través de mincas o encuentros.. En ella han participado todos, desde el más chico hasta el más grande.
Éstas son algunas fotos del trabajo.


                               


viernes, 3 de octubre de 2014

Al aire libre

Al aire libre:
  • Los Reinos: 

Animal, Vegetal y Mineral.
                                                       

































  • Las Razas:


Roja, Negra, Blanca y Amarilla.












La semilla de la vida

              Lo sentimos mucho....
en estas dos semanas hemos dejado colgado el blog, pero ya nos recuperamos y venimos con muchas ganas de compartir.


LA SEMILLA DE LA VIDA:       
La semilla o flor de la vida es un arquetipo de la geometría sagrada que desarrolla la creación.
Los niños hemos estado jugando a armar con ella, a través de la flor de la vida en madera hemos creado otras figuras.
Éstas son algunos de los trabajos de los chicos.

 flor de la vida.

ESTOS SON ALGUNOS DE LOS TRABAJOS QUE HICIERON LOS CHICOS A TRAVÉS DE LA FLOR DE LA VIDA.